Визуальный бриф и арт-дирекшн
Соберите заполненный бриф: что покупатель должен понять, какие детали товара сохранить и по каким признакам принять изображение.
Какую работу выполняет бриф
У магазина «Лист» есть изображение органайзера, но дизайнеру прислали только «сделайте красиво». Покупатель должен узнать товар и пересчитать отделения. Ваша работа: согласовать один предметный кадр до генерации. Итог этого упражнения — текст брифа и запрос для картинки. Получать новый файл здесь не требуется.
Готовые исходные данные
Учебный товар: один серый тканевый органайзер, внешние размеры 30 × 20 × 12 см; три отделения и две закреплённые перегородки. Ручек, крышки и логотипа нет. В заказе один органайзер. Изделие нельзя стирать и замачивать. Состав ткани, нагрузка и внутренние размеры неизвестны.
Файл organizer-master.png — ранее созданный учебный эталон, а не фотография реального артикула. Скачайте и откройте его. В запросе для текстовой модели ниже передаётся описание файла; модель не должна говорить, что просмотрела неприложенную картинку.
Замените оценку видимым признаком
| Слишком общее пожелание | Что записать в бриф | Как проверить |
|---|---|---|
| Красивый товар | Один пустой органайзер целиком; вид спереди и немного сверху | Можно пересчитать три отделения; все углы в кадре |
| Спокойное оформление | Светлая матовая поверхность; без упаковки, вещей и декора | Нет второго объекта, который можно принять за комплект |
| Читаемая карточка | На основном изображении нет букв и размерных стрелок | Точные размеры будут отдельным текстовым слоем на следующей карточке |
Восемь строк до запуска
Запишите: цель; ситуация покупателя; объект и исходник; неизменные детали; расположение; свет и фон; формат и надписи; критерии приёмки. В блоке «формат» различайте желаемую пропорцию макета и фактические настройки выбранной модели. Фраза «3:4» в тексте не доказывает, что такой размер получится в файле.
Куда перейти в Молекуле
Для составления брифа откройте «Текст», выберите доступную текстовую модель, например ChatGPT 6 Sol, и вставьте полный запрос ниже. Затем сравните ответ с образцом. Для самостоятельной пробы изображения перейдите в «Картинки», выберите модель с прикреплением исходника и приложите эталон заново: переход между режимами сам по себе не передаёт картинку.
Подробные действия с экраном и готовым изображением находятся в первом задании модуля 05. В нём можно разобрать существующий материал без нового запуска.
Три решения по одному брифу
- Основной кадр. Полный товар, светлый фон, без текста. Подходит для вопроса «что продаётся?».
- Карточка размеров. Тот же товар, точные значения отдельным слоем. Масштаб по сгенерированной полке не служит доказательством совместимости.
- Вид устройства. Отдельный исходник сверху показывает отделения. Не нужно требовать от одного основного кадра одновременно крупную ткань, размеры и весь интерьер.
Шаблон для другого товара
Сначала выполните заполненный пример. Затем замените все поля в квадратных скобках своими подтверждёнными данными.
Перенести задание на свой товар
Составь визуальный бриф для [продукт] аудитории [сегмент]. Цель: [мысль и действие]. Факты: [список]. Исходники: [что есть]. Формат: [пропорция]. Дай восемь блоков брифа, найди противоречия, пометь неизвестное. Затем напиши короткий запрос для модели [название в Молекуле] без неподтвержденных функций. Не придумывай свойства товара. Отдельно дай список приемки и элементы, которые нужно добавить обычным редактором.
Пошаговая практика
- Скачайте и откройте эталон; проверьте число отделений и отсутствие ручек.
- В «Тексте» Молекулы вставьте заполненный запрос. Для изучения без отправки используйте авторский образец ниже.
- Сопоставьте восемь блоков ответа с паспортом: неизвестные свойства должны остаться неизвестными.
- Разберите запрос на уточнение: объясните, почему ручки и полотенца нельзя добавлять в основной кадр.
- Сохраните согласованный бриф и запрос отдельно. Если нужна картинка, перейдите к первому заданию модуля 05; исходник прикрепляется в режиме картинок заново.
Промпт для повторения
Ты редактор визуальных заданий учебного магазина «Лист». Подготовь бриф для одного основного изображения товара. Генерацию картинки не выполняй. Задача бизнеса: покупатель впервые видит карточку на телефоне и должен понять, что продаётся один пустой органайзер с тремя отделениями. Показать размеры и уход планируем отдельными карточками. Паспорт: серый тканевый органайзер; внешние размеры 30 × 20 × 12 см; три отделения; две закреплённые перегородки; один органайзер в заказе. Ручек, крышки и логотипа нет. Состав ткани, нагрузка и внутренние размеры неизвестны. Нельзя стирать и замачивать. Исходник: organizer-master.png — учебный эталон с видом спереди и немного сверху. Файл в этом текстовом сообщении не прикреплён: не утверждай, что рассмотрел изображение. Пожелание к сцене: весь товар на светлой матовой поверхности, спокойный однотонный фон, мягкий свет, без декора и вещей внутри. Желаемый макет 3:4; наличие такой пропорции в выбранной модели проверим отдельно. Букв, значков и размерных стрелок на основном кадре не нужно. Верни восемь пронумерованных блоков: 1) цель; 2) ситуация покупателя; 3) объект и исходник; 4) неизменные детали; 5) расположение; 6) свет и фон; 7) формат и надписи; 8) пять критериев приёмки. После них напиши один полный запрос для режима картинок с прикреплённым эталоном. Не придумывай свойства, параметры интерфейса и гарантии точного сохранения товара.
Исправить конфликт в задании
В этом же брифе заказчик предложил добавить ручки для удобства и положить внутрь три полотенца. Паспорт товара не изменился: ручек нет, в заказе только один пустой органайзер. Объясни двумя короткими пунктами, что противоречит задаче основного кадра. Затем верни исправленный блок «Неизменные детали» и один полный запрос для картинки без этих добавлений. Другие свойства не придумывай.
Проверка качества
- Итог — восемь заполненных блоков и полный запрос для одного кадра.
- Файл назван, а его просмотр текстовой моделью не выдуман.
- Основной кадр не перегружен размерами, уходом и интерьером.
- Желаемый формат отделён от фактических настроек модели.
- Неизвестные свойства не заменены привлекательными обещаниями.
Если результат не подходит
Получаются разные случайные стили.
Замените оценочные слова конкретными светом, материалом и композицией.
Красиво, но товар неясен.
Увеличьте его роль, уберите конкурирующий декор и уточните вопрос клиента.
Связанные инструкции
Связанные материалы: Референсы: что менять и что сохранять · Nano Banana 2 в Молекуле · Рекламная кампания в разных форматах
Разобранные примеры
В каждом примере есть исходные факты, готовый запрос и разбор результата. Меняйте данные своего бизнеса, сохраняя структуру задачи.
Бриф размерной карточки
Магазин «Лист»
1. Исходные данные
Второй учебный SKU: органайзер 30 × 20 × 12 см, три отделения. Покупателю важно сравнить его с полкой.
2. Скопируйте промпт
В блок уже включены исходные данные. Скопируйте его целиком в новый текстовый чат; правку из пункта 4 отправляйте следующим сообщением в том же чате.
Исходные данные учебного задания: Второй учебный SKU: органайзер 30 × 20 × 12 см, три отделения. Покупателю важно сравнить его с полкой. Задание: Составь бриф размерной карточки органайзера. Дано: длина 30 см, глубина 20 см, высота 12 см. Нужны понятные оси, целый товар и читаемые цифры. Опиши ракурс, расположение трех размерных линий, заголовок и критерий приемки. Не выводи внутренний объем и не добавляй вещи для масштаба. Размеры будут набраны вручную.
3. Пример ответа
Заголовок «30 × 20 × 12 см». Подпись «Длина × глубина × высота». На фото три отдельные размерные линии, не пересекающие текст. Товар целиком.
Авторский учебный ответ на вымышленных данных.
4. Точечная доработка
Проверь, можно ли спутать размерную линию с перегородкой. Предложи минимальную правку без смены композиции.
Разбор
Бриф превращает абстрактную инфографику в проверяемую схему. Главный риск связан со смыслом размеров, поэтому приемка начинается с осей, а не с цвета стрелок.
Применение в бизнесе
Задание дизайнеру размерной карточки.
Бриф иллюстрации процесса
Сервис «Маяк»
1. Исходные данные
Учебная уборка после ремонта: сведения о помещении, уточнение загрязнений, согласование состава и расчета, выполнение. Сроки и цены не заданы.
2. Скопируйте промпт
В блок уже включены исходные данные. Скопируйте его целиком в новый текстовый чат; правку из пункта 4 отправляйте следующим сообщением в том же чате.
Исходные данные учебного задания: Учебная уборка после ремонта: сведения о помещении, уточнение загрязнений, согласование состава и расчета, выполнение. Сроки и цены не заданы. Задание: Подготовь бриф изображения процесса уборки «Маяка»: заявка, уточнение площади и поверхностей, согласование состава и расчета, выполнение. Выбери схему или фотографию по задаче понимания порядка. Дай точные подписи и точку решения клиента. Не добавляй химические средства, стоимость, срок и обещание удалить любые загрязнения.
3. Пример ответа
Редактируемая схема: заявка → уточнение данных → согласование состава и расчета → выполнение. Под этапом уточнения: площадь, загрязнения, поверхности, доступ. Переход к выполнению только после согласования.
Авторский учебный ответ на вымышленных данных.
4. Точечная доработка
Покажи ветку, если фотографии не позволяют определить материал покрытия. Не делай схему линейной любой ценой.
Разбор
В этом случае схема полезнее атмосферного кадра, потому что объясняет последовательность и исключение. Доработка показывает, почему неполная заявка требует уточнения, сохраняя контроль клиента над согласованием.
Применение в бизнесе
Памятка обращения и блок страницы услуги.
Бриф слайда о результате обучения
Учебная компания «Практика»
1. Исходные данные
Занятие учит писать протокол из решения, ответственного и срока. Нужно показать наблюдаемый результат, без статистики роста эффективности.
2. Скопируйте промпт
В блок уже включены исходные данные. Скопируйте его целиком в новый текстовый чат; правку из пункта 4 отправляйте следующим сообщением в том же чате.
Исходные данные учебного задания: Занятие учит писать протокол из решения, ответственного и срока. Нужно показать наблюдаемый результат, без статистики роста эффективности. Задание: Разработай бриф слайда «Результат занятия» для «Практики». Покажи один заполненный учебный протокол: подготовить черновик инструкции; Анна; пятница 16:00. Три поля должны читаться отдельно. Не добавляй диаграммы роста, отзывы и часы экономии. Дай заголовок, компоновку и вопрос проверки понимания.
3. Пример ответа
Заголовок: «Каждое решение получает ответственного и срок».
Содержание слайда:
Решение — подготовить черновик инструкции.
Ответственный — Анна.
Срок — пятница, 16:00.
Компоновка: заголовок сверху, ниже три одинаково читаемых блока слева направо. Названия полей и заполненные значения набрать отдельными текстовыми элементами. Фон спокойный; диаграмм, отзывов и показателей экономии нет.
Вопрос проверки: «Что нужно сделать, кто отвечает и к какому времени?»
Ожидаемый ответ: «Анна готовит черновик инструкции к пятнице, 16:00».
Авторский учебный ответ на вымышленных данных.
4. Точечная доработка
Сократи заголовок и добавь явную пометку, что запись является примером, а не задачей зрителю.
Разбор
Теперь показан заполненный результат упражнения: действие, имя и время можно проверить без догадок. После правки короткий заголовок и метка отделяют учебный образец от реального поручения. Слайд собирается из текста; генерировать изображение протокола не требуется. Попросите коллегу пересказать запись без подсказки и сравните его ответ с тремя полями.
Применение в бизнесе
Коммерческое предложение корпоративного обучения.